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⼈教版⾼⼀语⽂知识点归纳

栏目:学习方法 发布时间:2021-09-07 09:35:29 阅读量:44

⼈教版⾼⼀语⽂知识点归纳(⼀)
  ⼀、单元教材及学习重点说明
  本单元属于“沟通与应⽤”板块,学习新闻和报告⽂学,所选的都是这两类⽂体中的典范作品。这些作
品强调真实性,及时准确地反映了⽅⽅⾯⾯的社会信息,从真实的⽣活出发,传达出时代的精神。
  有两篇现场短新闻,记者在现场,以眼睛为“摄像机”,以⽿朵为“录⾳机”,简笔勾勒出清晰可视的⼀
个个场景、⼀幅幅画⾯。《别了,“不列颠尼亚”》记录了英国撤离⾹港,⾹港回归祖国这⼀重⼤历史事件
,它选取了英国撤离⾹港的⼀系列场景,并把它们放在历史的背景中,使⾹港回归这⼀历史事件有了⼀种
历史的纵深感;《奥斯维⾟没有什么新闻》则打破客观报道的传统,直接讲述记者⾃⼰参观奥斯维⾟集中
营的所见所感。
  报告⽂学《包⾝⼯》是中国报告⽂学划时代的作品,作者以铁的事实、精确的数据、精辟的分析和评
论,把劳动强度最重、地位最低、待遇最差、痛苦最深的奴⾪⼀样做⼯的⼥孩⼦们的遭遇公诸于世,愤怒
控诉了帝国主义和买办势⼒的残酷剥削和掠夺中国⼯⼈的罪⾏。
  通讯《飞向太空的航程》从“神⾈5号”飞船发射成功写起,回顾了中国的载⼈航天史。在历史和现实
的对照中,国⼈的喜悦和⾃豪显得更加凝重。
  ⼆、复习要点:
  1、学习新闻作品:弄清新闻结构、新闻事实、新闻背景、客观叙述和主观评价,学会提取信息。
  2、学习报告⽂学:联系时代背景,把握作者倾向,鉴赏叙事技巧,学会关注社会。
  3、读写结合:评论新闻事实,思考社会问题。
⼈教版⾼⼀语⽂知识点归纳(⼆)
  ⼀、语⽂基本知识
  1.⼩说三要素:⼈物、情节、环境
  2.议论⽂三要素:论点、论据、论证
  3.⽐喻三要素:本体、喻体、喻词
  4.记叙⽂六要素(五W+H):何时、何地、何⼈、何因、何过、何果
  5.律诗四条件:⼋句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调
  6.五种表达⽅式:叙述、议论、抒情、说明、描写
  7.六种说明⽂说明⽅法:举例⼦、列数字、打⽐⽅、作⽐较、分类别、下定义
  8.三种说明⽂说明结构:总分总结构、总分结构、分总结构
  9.三⼤说明⽂说明顺序:按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序
  10.两种基本议论⽂结构:提出问题---分析问题---解决问题&提出观点---论证观点---总结观点
  11.六种议论⽂论证⽅法:举例法、对⽐法、喻证法、归谬法
  12.⼋种主要修辞⼿法:⽐喻、拟⼈、排⽐、夸张、反问、设问、反复、对偶
  13.四种⼈物描写⽅法:外貌描写、语⾔描写、动作描写、⼼理描写
  14.七种短语类型:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语
  15.六种句⼦成分:主语、谓语、宾语、补语、定语、状语
  16.⼗⼆词类:名动形、数量代、副介连、助叹拟
  17.三种记叙⽅法:顺叙、倒叙、插叙
  18.三种省略号作⽤:表引⽂内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长
  19.四种波折号作⽤:表解释说明前⽂、表后⽂跳跃转折、表声⾳中断延长、表时地数起⽌
  20.四种引号作⽤:表引⽤实际内容、表讽刺反语、表特定谓语
  ⼆、语⽂学法归类
  1、课⽂预习六步法:查注⽣词,扫清三字;朗读课⽂,感知内容;了解作者,把握背景;标明段序
,分清结构;画关键句,体会作⽤;简写主旨,归纳特⾊。
  2、赏诗三步法:知⼈论世、译析字⾯、阐明主旨。
  3、划分⽂章结构四法:依据表达⽅式、找寻明暗线索、依据时空顺序、依据逻辑顺序。
  4、分析⼋种关键句作⽤:点明题⽬,引起下⽂;点明中⼼,亮出主旨;设置悬念,引发兴趣;承上
启下,⾃然衔接;前后照应,和谐统⼀;侧⾯烘托,间接映衬;后⽂铺垫,埋下伏笔;增强语⾔,突出特
征。
  5、辨别七类⽂章写法:对⽐写法、象征写法、烘托写法、以⼩见⼤写法、先扬后抑写法、虚实结合
写法、夹叙夹议写法。
  三、易错成语50例
  1、安步当车:古代称⼈能安贫守贱。现多⽤以表⽰不乘车⽽从容不迫地步⾏。
  2、安⼟重还:安于本乡本⼟,不愿轻易迁移。
  3、筚路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的⾐服去开辟⼭林。形容创作的艰苦。
  4、杯⽔车薪:⽤⼀杯⽔去救⼀车着了⽕的柴。⽐喻⽆济于事。
  5、别⽆长物:没有多余的东西,形容穷困或简朴。
  6、不孚众望:不能使群众信服。
  7、不为已甚:指对别⼈的责备或处罚适可⽽⽌。
  8、不落窠⾅:⽐喻有独创风格,不落旧套。
  9、不容置喙:不容别⼈插嘴。
  10、不塞不流,不⽌不⾏:⽐喻旧思想⽂化不予以破坏,新思想、新⽂化就不能树⽴起来。
  11、不以为然:不认为是对的,含有轻视之意。
  12、不以为意:不放在⼼上,不加注意。
  13、不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的⾔论。
  14、蚕⾷鲸吞:⽤各种⽅式侵占吞并。
  15、分庭抗礼:现在⽤来⽐喻平起平坐,互相对⽴。
  16、狗尾续貂:⽐喻拿不好的东西接到好的东西后⾯,显得好坏不相称(多指⽂学作品)
  17、管窥蠡测:⽐喻对事物的观察和了解很狭隘、很⽚⾯。
  18、沆瀣⼀⽓:⽐喻臭味相投的⼈结合在⼀起。
  19、怙恶不悛:坚持作恶,不肯悔改。
  20、讳莫如深:隐瞒的再没有⽐它更深的了。
  21、济济⼀堂:形容很多有才能的⼈聚集在⼀起。
  22、集腋成裘:积少可以成多。
  23、间不容发:距离极近,中间不能放⼀根头发,⽐喻情势危急到了极点。
  24、见微知著:见到微⼩的迹象,就能察知发展的趋势。
  25、江河⽇下:⽐喻情况⼀天天坏下去。
  26、胶柱⿎瑟:⽐喻拘泥固执,不知变通。
  27、开门揖盗:⽐喻引进坏⼈,⾃招祸患。
  28、梁上君⼦:代称窃贼。
  29、屡试不爽:屡次实验没有差错。
  30、鳞次栉⽐:形容屋舍或船只等排列的很密,很整齐。
  31、令⾏禁⽌:有令必⾏,有禁必⽌,形容严格执⾏法令。
  32、披肝沥胆:⽐喻真⼼相见,倾吐⼼⾥话。
  33、期期艾艾:形容⼜吃。
  34、如数家珍:⽐喻对所讲的事情⼗分熟悉。
  35、三缄其⼜:形容说话过分谨慎,不敢或不肯开⼜。
  36、三⼈成虎:⽐喻谣⾔或讹传⼀再反复,就有使⼈信以为真的可能。
  37、⾊厉内荏:外表强硬,内⼼空虚。
  38、⼫位素餐:空站着职位,不做事⽽⽩吃饭。
  39、拾⼈⽛慧:拾取⼈家只⾔⽚语当作⾃⼰的话。
  40、⽯破天惊:多⽤来⽐喻⽂章议论新奇惊⼈。
  41、弹冠相庆:指⼀⼈当了官或升官,他的同伙也相互庆贺有官可做。
  42、桃李不⾔,下⾃成蹊:⽐喻只要为⼈真诚,忠实,为⼈品德⾼尚就⾃然受到⼈们的尊重和景仰。
  43、为渊驱鱼、为丛驱雀:⽐喻不善于团结或笼络⼈,把可以依靠的⼒量赶到敌⼈⽅⾯去。
  44、⽂不加点:形容写⽂章很快,不⽤涂改就写成。
  45、五风⼗⾬:形容风调⾬顺。
  46、宵⾐旰⾷:天不亮就穿⾐起来,天⿊了才吃饭。形容勤于政务。
  47、烜赫⼀时:在⼀个时期内,名声威势很盛。
  48、虚与委蛇:对⼈虚情假意,敷衍应酬。
  49、⼀傅众咻:⼀⼈教,众多的⼈⼲扰。
  50、余能可贾:还有⼒量没有⽤完。
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