⼈教版七年级上册知识点【三篇】

  第⼀章地球和地图知识点

  第⼀节、地球和地球仪

  ⼀.认识地球的形状和⼤⼩

  ⼆.地球的模型地球仪

  三.纬线和经线

  四.利⽤经纬⽹定位

  第⼆节、地球的运动

  1、向北度数增⼤为北纬;向南度数增⼤为南纬;

  向东度数增⼤为东经;向西度数增⼤为西经。

  2、20°W向东⾄160°E为东半球;

  20°W向西⾄160°E为西半球;

  经度度数⼩于20°，为东半球，

  经度度数⼤于160°，为西半球;

  经度度数在20°⾄160°之间，为相应半球。

  第三节、地图的阅读

  1.按地图分类：地图集，电⼦地图，三维地图，卫星地图，影像地图等。

  2.按其专题学科分为：⾃然地图、⼈⼜图、经济图、政治图、⽂化图、历史图,学习⽅法。

  第四节、地形图的判读

  ⼀.地图的基本要素

  ⼆.地形图的判读

  三.从地图上获取信息

  地形图的判读知识点

  ⼀.地图的基本要素

  1.地图的三要素：⽐例尺，⽅向，图例。

  ⑴⽐例尺：表⽰图上距离与实际距离缩⼩的程度。

  ⽐例尺的表达⽅式：⽂字式，数字式，线段式。

  ⽐例尺的⼤⼩⽐较：表⽰范围，表⽰内容的关系：

  ⼤⼩：①分⼦确定：分母⼩⽐值⼤⽐例尺⼤;分母⼤⽐值⼩⽐例尺⼩②图符相同：⽐例尺⼤范围⼩内容

详;⽐例尺⼩范围⼤内容略

  ⑵⽅向：在地图上辨别⽅向①指向标定向：指向标箭头指⽰北⽅。②经纬⽹：经线指⽰南北，纬线指

⽰东西⽅向。③⼀般定向：上北下南左西右东(在⽆指向标，经纬⽹的情况下)

  ⑶图例：地图的语⾔，包括各种符号和⽂字说明，地理名称和数字。

  ⼆.地形图的判读

  ⑴海拔：地⾯某个地点⾼出海平⾯的垂直距离称为海拔。

  ⑵相对⾼度：某⼀地点⾼出另⼀地点的垂直距离叫做相对⾼度。

  ⑶等⾼线：把各个点的海拔标注在地图上，再把海拔⾼度相同的点连接成线，就叫做等⾼线。

  ①等⾼线的特性：a.同⼀等⾼线的点海拔⾼度相同。b.等⾼线是闭合的曲线。c.在同⼀幅图内，除陡崖

外，表⽰不同⾼度的等⾼线不能相交。

  ②等⾼线地形图的判读：

  a.⼭顶：⼭的部分，等⾼线成封闭曲线，内⾼外低。

  b.⼭脊：⼭岭的顶部，等⾼线的弯曲部分向低处凸出(中间海拔低，两边海拔低为⼭脊)。

  c.⼭⾕：⼭脊之间的低洼处，等⾼线弯曲部分向⾼处凹进(⼭⾕处能形成河流，中间海拔低，两边海拔

⾼为⼭⾕)。

  d.鞍部：相邻两⼭之间相对低下的部分，有⼀对等⾼线组成的中间部分。

  e.陡崖：近似垂直的⼭坡，多条等⾼线重叠的部分。

  f.盆地：四周⾼中间低，闭合曲线，外⾼内低。

  ③等⾼线稀疏坡度和缓，等⾼线密集坡度陡。

  ⑷分层设⾊地形图：在等⾼线之间着上不同的颜⾊：绿⾊表⽰平原，黄⾊表⽰⾼原，棕⾊表⽰⾼⼭，

蓝⾊表⽰海洋。

  ⑸等深线：把海洋中海拔相同的各点连成线，叫做等深线。从等⾼线或者等深线的疏密状况可以判断

地⾯的⾼低起伏或者海底的坡度的⼤⼩。

  三.从地图上获取信息

  1.地图的种类：⾃然地图：①地形图②⽔⽂图③⽓候图④植被图;

  社会经济图：①⼈⼜图②交通图③⼯业图④农业图

  第⼆章陆地和海洋知识点

  第⼀节、⼤洲和⼤洋

  ⼀、地球⽔球

  ⼆、七⼤洲和四⼤洋

  据较多资料介绍，最早是由西班⽛探险家巴斯科发现并命名的，“太平”⼀词即“和平”之意。16世纪，

西班⽛的航海学家麦哲伦从⼤西洋经麦哲伦海峡进⼊太平洋并到达菲律宾，航⾏其间，天⽓晴朗，风平浪

静，于是也把这⼀海域不约⽽同地取名为“太平洋”。

  第⼆节、海陆的变迁

  地壳运动控制着地球表⾯的海陆分布，影响各种地质作⽤的发⽣和发展，形成各种构造形态，改变岩

层的原始状态，所以有⼈也把地壳运动称构造运动。按运动规律来讲，地壳运动以⽔平运动为主，有些升

降运动是⽔平运动派⽣出来的⼀种现象。