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2018初三语文课文练习《中国人失掉自信力了吗》阅读练习

栏目:学习资料 发布时间:2021-03-18 15:45:33 阅读量:121

初三语文的学习缺少不了课下的练习,课下做练习题能够帮助大家及时回顾学过的知识点,还能帮助大家总结做题的方法和经验,为此下面学大教育网为大家带来2018初三语文课文练习《中国人失掉自信力了吗》阅读练习,希望大家能够认真利用这些语文练习题。

1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

倘若(tǎng)   抹杀(mǒ)  舍身求法(shě)

诓骗(kuānɡ) 脊梁(jǐ) 埋头苦干(mái)

省悟(xǐnɡ) zhī(脂)粉 miǎo(渺)茫

2.下列词语中没有错别字的一项是(B)

A.笼罩  催残  地大物博

B.慨叹  诬蔑  求神拜佛

C.悬虚  依赖  为民请命

D.精骨  麻醉  自欺欺人

(解析:A.“催”应写作“摧”;C.“悬”应写作“玄”;D.“精”应写作“筋”。)

3.下列加点的成语使用不正确的一项是(A)

A.三年时光匆匆过去,在毕业晚会上,同学们回首往事,怀古伤今,不禁潸然泪下。

B.无数革命先烈前仆后继,奋斗牺牲,他们的革命精神万古长青。

C.中国地大物博,孕育了深刻而悠久的文明。

D.包装再精美,质量不过关,也不过是自欺欺人而已。

(解析:A.“怀古伤今”指追念古代的事情,感伤现在的事情。用在“回首往事”的情景中不恰当。)

4.(郑州外国语中学摸底考试)在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯、完整。

面对贸易战争,中国表示将“奉陪到底”,①底气何在(或:中国依靠/凭借/根据的是什么)?中国有巨大的市场,有更强的承受损失的能力。面对中美贸易摩擦,中国将打出什么底牌?第一张底牌,限制进口美国商品;第二张底牌,削减对美国的出口。专家表示,中国反击的目的是让美国意识到贸易战不可取,②中美经贸合作唯有相向而行,回到正确的轨道(或:中美两国唯有相互合作/中美经贸只有回到原本的轨道),才能惠及两国和世界。

5.写出下列句子中引号的作用。

(1)虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”。(表否定)

(2)两年以前,我们总自夸着“地大物博”。(表引用)

(3)先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。(表强调)

(4)那也只能说中国人曾经有过“他信力”。(表特殊含义)

6.填空。

(1)鲁迅,原名周树人,字豫才,我国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》。

(2)“要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。”此句中“中国人”指极少数顽固分子以外的中国人民。“状元宰相”指当时国民党反动政客及其御用文人。“地底下”指当时还处于地下斗争状态的中国共产党及其领导下的革命力量。

7.班里正在举行以“寻找自信,展示自我”为主题的综合实践活动,请你参加并完成下列任务。

(1)【秀出风采】某同学进行以“自信”为主题的演说时,采用了以下事例,请你推测他的观点是什么。

芮成钢在《你凭什么自信》一文中写道:有时候,与朋友在一起聊天,我的父母忽然打来了电话。电话交谈结束后,我的朋友特别奇怪地问我:“你怎么与父母说话这么客气呢?”没错,我在跟父母的沟通中经常会说的话是:“爸爸你好”“妈妈晚安”。

一个人只有首先学会家庭成员之间的互相尊重,才能建立起发自内心的自信。

(2)【欣赏漫画】请你认真品味漫画①-③中的人物对话,针对如何建立自信为漫画④设计一句富含哲理的话。

【示例】自信应该源于内在的能力,而不应该源于外在的修饰。

02  课内精读

阅读“从公开的文字上看起来……也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁”,完成下面的题目。

8.分别说说下面句中两个加点字的作用。【详见本课“学法点津”】

两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。

“总”表明时间长,频率高;“只”表明根本不作别的考虑。体现了议论文语言的严密性和鲜明的指向性。

9.对方的错误观点是什么?作者提出的正确观点是什么?

对方的错误观点是“中国人失掉自信力了”。作者提出的正确观点是“我们有并不失掉自信力的中国人在”。

10.联系选文内容回答“中国的脊梁”指的是什么?鲁迅为什么要反复地强调“中国的脊梁”?

“中国的脊梁”是指那些脚踏实地地为民族的进步而奋斗的人们,他们是使中国挺立起来的“脊梁”,他们往往来自于下层,代表着广大民众的利益。反复强调“中国的脊梁”,目的在于赞颂那些有自信力的中国人,强调他们才是民族生存和发展的中坚力量,才是我们民族的真正代表。

03  拓展阅读

(原创)

自信助人成功

张 雨

①有人请教林肯成功的经验,林肯是这样回答的:“每一个人都应该有自信心,人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更多的知识,进入更高的境界。我的成功经验就是自信。”由此可见,要想成功,首先就要自信,自信助人成功。

②自信,首先要不惧外界的冷嘲热讽,树立奋斗目标。我国著名数学教授华罗庚,小时候并不聪明,学习成绩很差。由于他的不聪明,小学时连毕业证都没拿到,只拿到一本修业证书。他的数学成绩也不好,读初中的时候,他的数学还是通过补考才及格的。因此,同学们都笑他,说他是一个不折不扣的“废物”。当别人这么叫他的时候,他就暗暗地下定决心:一定要把数学成绩提高。从此以后,他笨鸟先飞,别人学习一个小时,他就学习两个小时。经过努力,他终于提高了自己的数学成绩,最后还成了闻名世界的数学家。

③自信,就是在别人都不相信你时,你要更加努力奔向目标。波尔是丹麦的一位伟大的物理学家,曾获过诺贝尔奖。当他还年轻的时候,就提出了量子论。有一次,科学家们举行一个学术讨论会,当讨论到波尔的观点时,权威们否定了他的量子论。但权威的话没有毁掉波尔的自信心,反而使他更加振作起来。因为他心里清楚,他的这种理论是正确的。于是他开始实验,为理论找起证据来。后来,很多科学家也通过实验证明了波尔的量子理论的正确性。波尔出名了,还获得了诺贝尔奖。

④自信,就是相信自己能穿越卑微,拥抱梦想。一位父亲带儿子参观梵·高故居,在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后,儿子问父亲:“梵·高不是位百万富翁吗?”父亲说:“梵·高是位连妻子都没娶上的穷人。”第二年,这位父亲带着儿子去丹麦,在安徒生的故居前,儿子又困惑地问:“爸爸,安徒生不是生活在皇宫里吗?”父亲答:“安徒生是位鞋匠的儿子,他就生活在这栋阁楼里。”这位儿子叫伊东布拉格,是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。20年后,在回忆童年时,他说:“那时我家里很穷,很长一段时间,我一直以为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了梵·高和安徒生,这两个人告诉我,上帝没有轻看卑微,我也有为梦想奋斗的权利和义务。于是,从那以后,我便树立了自信心。”

⑤有许多时候,成功与我们失之交臂,这并不是成功不垂青我们,而是我们缺少自信。拿破仑曾说:“胜利不站在智慧的一方,而站在自信的一方。”自信是人生不竭的动力,人生中的一切都立于自信的基础上。

(摘自《思维与智慧》)

11.选文是从哪几个方面来证明“自信助人成功”这一中心论点的?(3分)【概括分论点】

从三个方面:①自信,首先要不惧外界的冷嘲热讽,树立奋斗目标;②自信,就是在别人都不相信你时,你要更加努力奔向目标;③自信,就是相信自己能穿越卑微,拥抱梦想。(一点1分)

12.选文第⑤段画线句子是什么论据?作用是什么?(4分)【论据及作用】

道理论据(1分)。引用名人名言,深刻有力地证明了“有许多时候,成功与我们失之交臂,这并不是成功不垂青我们,而是我们缺少自信”的观点(2分),使论证更加具有权威性和说服力(1分)。

13.选文第④段主要使用了什么论证方法?有何作用?(4分)【论证方法及作用】

举例论证(1分)。列举伊东布拉格战胜卑微取得成功的事例,具体有力地论证了“自信,就是相信自己能穿越卑微,拥抱梦想”的分论点(2分),从而证明了中心论点“自信助人成功”(1分)。

14.从论证方式来看,选文和课文《中国人失掉自信力了吗》有何不同?请结合文章具体分析。(4分)【论证方式】

选文是立论,直接提出“自信助人成功”的论点并加以论证;课文是驳论,批驳对方“中国人失掉自信力”这一错误观点,并提出自己的观点:我们有并不失掉自信力的中国人在。(一点2分)

议论文的语言

【典型例题】“不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。”句中加点词有什么作用?

【参考答案】“只”含有“唯一”的意思,刻画了国民党政府不相信自己,一副仰人鼻息、抓救命稻草的形象。“一味”含有“死心塌地”的意思,充分表现了国民党政府深陷其中不能自拔、顽固不化的样子。这些副词尖锐泼辣,极富讽刺意味,刻画出了悲观论者的嘴脸,体现了议论文语言鲜明的指向性。

【技法点睛】议论文的语言往往具有准确性、严密性、鲜明性、生动性、概括性、简洁性等特点,可以从三个角度进行分析:

1.从逻辑的角度分析其准确性、严密性。①从词语的选择和运用上品析。注意被选择词语之间的细微区别,确保议论文语言的准确性和严密性。②从限制词语的使用上品析。③从语言的逻辑上品析。

2.从修辞的角度分析其用词的鲜明性和生动的感情色彩。

3.从说理的角度,分析其叙述的概括性和简洁性。

学大教育网为大家带来了2018初三语文课文练习《中国人失掉自信力了吗》阅读练习,做练习题是我们提高自己语文学习水平的关键,希望我们能够重视课堂和课下的语文练习。

文章来源于网络,如有版权问题请联系我们删除!

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