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人教版初二语文上册《大自然的语言》同步练习题

栏目:学习资料 发布时间:2021-03-18 15:45:33 阅读量:206

初中语文学习无外乎是积累与运用,积累是学习语文的低级阶段,而运用语言才是高级阶段。我们所要努力达到的也就是学会运用语言的高级阶段。下面为大家带来的是人教版初二语文上册《大自然的语言》同步练习题的内容,希望对大家能有所帮助。

一、积累与运用

1.给加点字注音并读准它们。

①差异 ②差遣 ③差劲 ④参差

⑤连翘 ⑥翘起 ⑦观测 ⑧玄妙观

⑨衰草 ⑩鬓毛衰

2.根据下面各句话的意思,分别写出相应的词语。

①消失了声音,藏起了形迹( )

②不情愿又没有办法( )

③难做的事情居然能做到,值得宝贵( )

④衰败的野草无边无际与天空相连( )

3.给下面的词各配一个同义词、一个反义词。

4.造句。

①苏醒:

②次第:

③销声匿迹:

④花香鸟语:

5.理解下列句子的意思,回答问题。

①杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”

能将“赶快种谷子”后面的句号改成分号吗?为什么?

②此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741年至1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较,可以看出后者比前者早9天。就是说,春天提前9天。

“前者”和“后者”各指什么?

6.填空。

这篇课文把无比丰富的 比作“大自然的语言”。从具体、生动的 说起,条理分明地说明了 的 、 和 。

二、阅读

阅读下列文段,完成文后各题。

(一)

立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。

7.本段描写自然现象的顺序是 。

8.将下列各组语句中加点词所表示的意义写在句后的括号里。

①各种花次第开放 ( )

学生不要乱花钱( )

花言巧语迷惑人( )

爷爷的眼早花了( )

②到了秋天,果实成熟( )

这条路,小王最熟了( )

俗话说:熟能生巧( )

他养成深思熟虑的习惯( )

③年年如是,周而复始( )

是毒草就必须进行批判( )

要学会明辨是非( )

这是植物孕育果实的时候( )

9.本段描写的各种自然现象的变化是为了说明什么?

10.课文中说,“这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言”。想一想,本段中有没有“大自然的语言”?试举例说明。

11.文中“年年如是”的“是”为指示代词,请说明它指代的内容。

(二)

几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。

12.本段采用了举例子的说明方法,扣住了什么来举例子?

13.“阿公阿婆,割麦插禾”的“禾”指的是什么?

14.本段说了哪些“大自然的语言”?画出关键的词语。

15.本段语言有什么特色?

(三)

水的语言

郭 治

水是会“说话”的。听听水的声音,可以判断水的状况。你不妨试一试:把满满的一瓶子水倒出来,听!水在噗噗作响,它在告诉你:“我出来啦!”用墨水瓶、暖水瓶做这个实验,它们发出的声音是不同的。

这个原理很简单,因为水流出来的时候,空气要从瓶口挤过去,那一个个气泡钻出水面时,会因为压力变小而猛一下子膨胀,发出冲击,水就这样“说话”了。

把水壶坐在火炉上,当水壶发出叫声的时候,水还没有开。等水真正沸腾的时候,叫声不是那样响了。“开水不响,响水不开”,水壶里的声音为什么能报告壶里的情况呢?

坐在火炉上的水壶,壶底的水最先热起来,于是那里就产生了气泡。这些气泡很热,也很轻,便在浮力的作用下,升到了上边的冷水层。热气泡在冷水层放出了大量的热,它的温度降了下来,好像泄了气的皮球,抵挡不住水的压力,就被水给压破了。气泡破裂时会发出响声,水壶便“鸣”叫了起来。水在沸腾的时候,气泡一个接一个地钻出水面冲到空气里,很少有在水里破裂的,这时水的声音就变成“哗啦”“哗啦”了。

人被烫着会喊叫,水挨烫时也要“尖叫”呢!把几滴冷水滴在火红的炉盖上,听!它咝咝地尖叫了。烧水做饭时,我们常常会听到这种声音。

水当然没有知觉,它挨烫时的“尖叫”是由于它在急速地变成汽。炉盖或红煤球的温度都很高,水滴到上面马上就变成了水蒸气,一滴水要变为汽,体积大约要膨胀1500倍,这一涨,就像小炸弹爆炸,发出了声音。

你会判断壶里的水开不开吗?

提一壶冷水,向地面上倒一点,你听到的是清脆的噼啪声;提一壶开水,同样向地面上倒一点,听!它发出了低沉的波波声。为什么冷水和开水声调不同呢?这跟水的温度有关系,当水温在100℃左右时,水不断地变成汽,开水四周包围着这层汽,好像裹着一层线毯,落到地上声调也就低沉多了,冷水落到地面上,没有气垫的缓冲作用,声音也就变得清脆 了。这正像掉在地面上的钢球能发出清脆的声音,掉在棉被上的钢球只会发出一点儿声响一样。

水的奇言妙语可多啦,你能自己做些实验,研究一下吗?

16.这是一篇 说明文,其说明顺序是 顺序,语言 。

17.为了生动地说明水有各式各样的语言,很多地方运用了 的修辞方法。

18.第2段画线句是为了解释 (用原文回答)。

19.文章说明了水在三种情况下的语言:① ② ③ 。

20.用自己的语言概括一下,怎样才能判断出壶里的水是否是开的?

三、写作

21.向人们介绍一下你所在地区的气候特点及四季风光。

要求:①写一篇说明文

②注意条理性

③300字左右

参考答案:

一、1.①chā ②chāi ③chà ④cī ⑤qiáo ⑥qiào ⑦ɡuān ⑧ɡuàn ⑨shuāi ⑩cuī

2.①销声匿迹 ②无可奈何 ③难能可贵 ④衰草连天

3.①酷热 寒冷 ②敏锐 迟钝 ③回来 离开 ④简便 困难

4.(略)

5.①不能。因为杏花、桃花二者是植物,而布谷鸟是动物,两种不同类型的物候现象不宜合在一个句子里说。再则,前一句说的是春季的物候,后一句说的是夏季的物候。第三,前后两句句型也不相同。②前者指1741年到1750年10年间平均的春初七种乔木抽青和开花日期,后者指1921年到1930年10年平均的春初七种乔木抽青和开花日期。

6.物候现象 物候景象 物候现象 特征 成因 意义

二、(一)7.时间顺序

8.①种子植物的有性繁殖器官 花费 用来迷惑人的 模糊迷乱 ②长成 知道得清楚 熟练 程度深 ③这样 是(判断词) 正确 正是

9.说明一年四季丰富的物候现象。

10.有;例如燕子归来。

11.本段前面的内容。

(二)12.扣住了第①句话。

13.指稻秧。

14.草木荣枯、候鸟去来、花香鸟语、草长莺飞。

15.生动。

(三)16.事理 逻辑 生动

17.拟人

18.水流出来时为什么噗噗作响

19.流出来时 水不开时 水被“烫”时

20.向地上倒,清脆的噼叭声的是冷水,低沉的波波声是开水。

三、21.要在观察的基础上抓住特点去写。

在初二语文的学习中打好基础非常重要,上文学大为大家提供的是人教版初二语文上册《大自然的语言》同步练习题,希望同学们能够掌握,在语文的学习中掌握技巧,取得进步。

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